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    政协副主席 尚晓龙述职述德述廉报告
    来源:信息中心 发布时间:2022-05-09 17:12 作者:管理员
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    述 职 述 德 述 廉 报 告

    政协副主席教育局局长 尚晓龙

     

    本人于2012年11月任县政协副主席,同时兼任教育局局长。任职以来,我按照县委的安排和政协主席会议的分工,紧紧围绕县委政府工作部署,自觉接受监督,始终坚持“为民务实清廉”的工作宗旨,积极履行参政议政,努力创办人民满意的教育。现将一年来履行岗位职责、自身建设及廉洁自律情况报告如下:

    一、履行职责情况

    (一)政协工作

    按照县政协主席分工,我主要分管政协经济资源环境委员会,并联系县人大、交通运输部门、金融系统、工商技术监督部门、经信工业园区、烟草公司、盐业公司、石油公司、教育系统。在工作期间,我不断加强政治理论和业务知识学习,努力提高自己理论水平和运用理论指导工作能力。广泛开展调研,积极为所分管领域教育事业发展、道路交通规划、企业健康运行、招商引资、扶困助学建言献策。并且始终能够做到顾大局、讲正气、讲团结,全力促进政协各项工作的顺利开展。今年联系引资企业1家,考察洽谈社会力量办学1家,撰写调研报告3篇。

    (二)教育工作

    根据《五原县2013年—2017年教育事业发展规划》确定目标任务,按照抓管理、强队伍、提质量、促发展的思路,今年重点完成以下工作。一是教育管理工作有序推进。进一步加强对校长的管理,逐步理顺对学校的管理机制,扩大学校办学自主权。建立和完善学校综合评估考核办法。全面加强学生日常行为规范教育、安全教育,积极开展防灾演练、食堂食品卫生安全检查,不断完善和落实学校安全管理制度,确保责任落实。认真贯彻落实《中小学幼儿园管理基本规范》,不断提升精细化管理水平。加强常规管理,有效治理“四乱”,实施“阳光招生”。二是队伍建设进一步加强。加强机关内部股室整改,提高工作效能。开展校长、教师培训1819人次。不断增强校长、教师管理水平、业务素质。表彰奖励先进教师204名,处罚处理违规补课教师和负有管理责任校长6名。招聘11名师范类大学本科毕业生补充五原一中教师队伍。投入360余万元实施“校内名师工程”。投入150余万元,用于学前教育缺编定供。三是保障机制全面落实。各级各类保障经费全面落实,扶困助学力度不断加大。教育项目加快实施,办学条件明显改善。财务制度进一步完善,监督审计形成长效,后勤保障水平明显提升。四是教育教学质量不断提升。在深入开展常规教研活动的基础上,积极开展课题研究,不断推进教学改革,提升办学理念和教育教学管理水平,制订《五原县教育系统向包头市先进学校学习方案》,并投入100万元专项学习经费。启动了五原县“打造高效课堂,提高教学质量”项目实施动员大会,邀请项目合作方自治区教研室13位专家和市教研室11位教研员深入我县4所项目中心校进行为期两天的现场听评课指导。完成城域网建设,提升教育信息化水平。广泛开展各类主题鲜明思想品德的教育活动和社会实践,表彰先进集体和优秀个人,优秀少先队员、“三好学生”等257名,“优秀辅导员”11名,先进集体100个。深入开展“阳光体育”运动和社会实践活动,7所学校5573名学生深入川井教育基地,开展中小学课外实践活动。全县中高考教学目标及各项教学任务圆满完成。五原一中高考本科上线率居全市第三;职业高中对口高考居全市第一;义务教育普及水平持续提高,义务教育阶段入学率和巩固率各项指标均已达到上级规定标准,各类学科竞赛、各项文体活动和中考成绩稳居全市前列。

    二、自身建设情况

    一是认真钻研学习政治理论和业务知识。积极参加县委、政府、政协及其他各级党政干部政治理论、政策法规学习,按时参加教育局机关每周一理论业务学习及区、市、县业务培训。认真撰写读书笔记,总结心得体会,不断提高自身政策理论水平和综合素质,切实提升依法行政水平,增强科学决策的本领和谋划发展、驾驭工作的能力。二是自觉遵守《廉政准则》,带头执行“中央八项规定”“自治区28项规定”和市委、政府《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》精神,坚持自重、自醒、自警、自励,努力提高廉洁自律意识,严格要求自己,自觉抵制享乐主义和极端个人主义,不搞特殊化,不搞权钱交易,不以权谋私。认真落实《五原县教育局“三公经费”管理制度》,推进办公用房整改,加强公务接待管理,封存超编车辆。坚持民主集中制,切实维护班子团结,同舟共济、相互支持、以诚相待、共谋发展。严格执行《“三重一大”议事规则》,在物资采购、工程项目、资金使用、财务管理、人事任免等重点工作领域的决策与监督,都能坚持原则,做到集体研究、民主决策,有效地防止了不正之风的侵扰,增强了班子的凝聚力、执行力、免疫力,提升了班子为民、务实、高效、清廉的工作作风,确保了各项工作的顺利推进。

    三、存在问题和努力方向

    一年来,虽然工作上起早贪黑、兢兢业业取得了一些成绩,但也滋生过一些骄傲情绪,产生过麻痹心理,在工作上急于求成,在管理上有过松懈,在创新上不够深入。今后,我将严格执行廉洁自律各项规定,加强自身建设,积极欢迎并诚恳接受同事、群众的批评建议,广泛接受社会各界监督,特别是在公务接待上,在急躁情绪上,在工作创新上,在关心干部职工生活上努力改进,以“为民务实清廉”为宗旨,恪尽职守,廉洁奉公,做一名堂堂正正、清清白白、踏踏实实的好公仆。

     

     

     


                

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    政协副主席 尚晓龙述职述德述廉报告

    发布时间:2022-05-09 17:12

    信息来源:信息中心

     

    述 职 述 德 述 廉 报 告

    政协副主席教育局局长 尚晓龙

     

    本人于2012年11月任县政协副主席,同时兼任教育局局长。任职以来,我按照县委的安排和政协主席会议的分工,紧紧围绕县委政府工作部署,自觉接受监督,始终坚持“为民务实清廉”的工作宗旨,积极履行参政议政,努力创办人民满意的教育。现将一年来履行岗位职责、自身建设及廉洁自律情况报告如下:

    一、履行职责情况

    (一)政协工作

    按照县政协主席分工,我主要分管政协经济资源环境委员会,并联系县人大、交通运输部门、金融系统、工商技术监督部门、经信工业园区、烟草公司、盐业公司、石油公司、教育系统。在工作期间,我不断加强政治理论和业务知识学习,努力提高自己理论水平和运用理论指导工作能力。广泛开展调研,积极为所分管领域教育事业发展、道路交通规划、企业健康运行、招商引资、扶困助学建言献策。并且始终能够做到顾大局、讲正气、讲团结,全力促进政协各项工作的顺利开展。今年联系引资企业1家,考察洽谈社会力量办学1家,撰写调研报告3篇。

    (二)教育工作

    根据《五原县2013年—2017年教育事业发展规划》确定目标任务,按照抓管理、强队伍、提质量、促发展的思路,今年重点完成以下工作。一是教育管理工作有序推进。进一步加强对校长的管理,逐步理顺对学校的管理机制,扩大学校办学自主权。建立和完善学校综合评估考核办法。全面加强学生日常行为规范教育、安全教育,积极开展防灾演练、食堂食品卫生安全检查,不断完善和落实学校安全管理制度,确保责任落实。认真贯彻落实《中小学幼儿园管理基本规范》,不断提升精细化管理水平。加强常规管理,有效治理“四乱”,实施“阳光招生”。二是队伍建设进一步加强。加强机关内部股室整改,提高工作效能。开展校长、教师培训1819人次。不断增强校长、教师管理水平、业务素质。表彰奖励先进教师204名,处罚处理违规补课教师和负有管理责任校长6名。招聘11名师范类大学本科毕业生补充五原一中教师队伍。投入360余万元实施“校内名师工程”。投入150余万元,用于学前教育缺编定供。三是保障机制全面落实。各级各类保障经费全面落实,扶困助学力度不断加大。教育项目加快实施,办学条件明显改善。财务制度进一步完善,监督审计形成长效,后勤保障水平明显提升。四是教育教学质量不断提升。在深入开展常规教研活动的基础上,积极开展课题研究,不断推进教学改革,提升办学理念和教育教学管理水平,制订《五原县教育系统向包头市先进学校学习方案》,并投入100万元专项学习经费。启动了五原县“打造高效课堂,提高教学质量”项目实施动员大会,邀请项目合作方自治区教研室13位专家和市教研室11位教研员深入我县4所项目中心校进行为期两天的现场听评课指导。完成城域网建设,提升教育信息化水平。广泛开展各类主题鲜明思想品德的教育活动和社会实践,表彰先进集体和优秀个人,优秀少先队员、“三好学生”等257名,“优秀辅导员”11名,先进集体100个。深入开展“阳光体育”运动和社会实践活动,7所学校5573名学生深入川井教育基地,开展中小学课外实践活动。全县中高考教学目标及各项教学任务圆满完成。五原一中高考本科上线率居全市第三;职业高中对口高考居全市第一;义务教育普及水平持续提高,义务教育阶段入学率和巩固率各项指标均已达到上级规定标准,各类学科竞赛、各项文体活动和中考成绩稳居全市前列。

    二、自身建设情况

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    三、存在问题和努力方向

    一年来,虽然工作上起早贪黑、兢兢业业取得了一些成绩,但也滋生过一些骄傲情绪,产生过麻痹心理,在工作上急于求成,在管理上有过松懈,在创新上不够深入。今后,我将严格执行廉洁自律各项规定,加强自身建设,积极欢迎并诚恳接受同事、群众的批评建议,广泛接受社会各界监督,特别是在公务接待上,在急躁情绪上,在工作创新上,在关心干部职工生活上努力改进,以“为民务实清廉”为宗旨,恪尽职守,廉洁奉公,做一名堂堂正正、清清白白、踏踏实实的好公仆。

     

     

     


                

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