关注青少年心理健康，护航阳光成长之路。5月25日，五原县第四小学教育集团以“每一个我都会绽放”为主题，开展5·25全国心理健康日主题活动，让孩子们在仪式中树立信念，在互动中释放情绪，把心理健康教育变成了看得见、摸得着的成长体验。活动在庄严的升国旗仪式中拉开帷幕，县教育局相关负责人鼓励同学们以阳光心态拥抱成长，学校副校长宣读了心理健康倡议书，号召全体师生正视情绪、善待自我，向阳向善、快乐成长。学校心理教师介绍了本次心理健康节的系列活动安排，为孩子们的心灵成长指明方向。在“闪闪发光的你”多元智能签名仪式上，领导、教师及学生代表依次上台签名，解锁内心力量，传递“每一个我都会绽放”的信念。二年级三班的同学们带来心理健康歌表演，用歌声传递温暖与力量。启动仪式结束后，备受期待的心理健康主题游园会热闹开场。本次游园会设置了“爱要说出来”“夸夸大会”“寻找生命能量”“坏情绪回收站”等多个趣味互动区域，让孩子们在游戏中认识自我、调节情绪、传递温暖。在“爱要说出来”互动区，同学们面对老师的镜头，大声说出了想对家人、朋友说的暖心话语，把藏在心底的爱大胆表达；在“夸夸大会”摊位前，大家用便利贴互相写下赞美与鼓励，一句句真诚的夸奖，让孩子们在肯定中收获自信；“寻找生命能量”打卡区里，同学们通过书写“能量贴纸”，让自己元气满满；“坏情绪回收站”更是人气爆棚，大家把烦恼、委屈写下来，丢进“回收站”，在轻松的氛围里释放压力、告别坏情绪。同学们穿梭在各个摊位间，或认真书写、或开怀大笑，每一个互动都充满了童真与温暖。第四小学教育集团学生范馨嫣开心地说:“今天的活动很有趣，我在‘坏情绪回收站’把不开心的事写下来扔掉，感觉一下子轻松了。同学在‘夸夸大会’上夸我乐于助人，我特别开心，觉得自己也很棒！”第四小学教育集团心理教师张瑞表示，通过启动仪式+主题游园会的形式，让孩子们先在仪式中建立信念，再在沉浸式体验中主动关注自己的情绪。比起说教式的课堂，这种“仪式感+趣味性”的结合，更能让孩子们学会表达爱、接纳自己，在互动中获得心灵的滋养。据了解，本次心理健康节系列活动还将持续开展，后续将通过主题班会、团体辅导、心理讲座等多种形式，为学生搭建全方位的心灵成长平台，助力每一位孩子都能在关爱中向阳生长，绽放最美少年风采。